Diario

 20/03/2025

Gestión áulica 

Escribir 2 párrafos entorno a mi objetivo cómo futuro docente en las presentes páginas 

Mi objetivo como futura docente es dominar los planes y programas de la Nueva Escuela Mexicana, las técnicas y estrategias de enseñanza para crear un entorno de aprendizaje, desarrollar planes de estudio innovadores y que se ajusten a las necesidades e intereses de los estudiantes, así como fomentar los valores en los estudiantes.

Inspirar y motivar a las nuevas generaciones a alcanzar su metas, también, fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Finalmente ser una guía en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.



 Objetivos individuales 

 Objetivos en colectivo 


  • Dominar planes y programas de la NEM
  • Planes que se ajusten a las habilidades y que sean innovadores 
  • Fomentar valores 
  • Inspirar y motivar a las próximas generaciones  
  • Fomentar el pensamiento crítico y la resolución de problemas




  • Dinamismo
  • Estrategias pedagógicas 
  • Estrategias de enseñanza
  • Crear un ambiente de aprendizaje dinámico y acogedor.
  • Identificar las necesidades específicas de los alumnos.
  • Aplicar estrategias pedagógicas innovadoras.
  • Diseñar actividades inclusivas y flexibles.

 

SEMANA 1 DE PRÁCTICAS


24/03/2025 (día 1)

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

La participación y adaptabilidad de los estudiantes hacia a mí y yo a ellos.

¿Cómo sucedieron?

Al llegar al salón los salude y comencé a platicar con ellos, creo que desde ese momento se creo un vinculo de confianza y todo fluyo bien.

¿Qué estrategias me funcionaron? ¿Por qué? ¿Cómo me hacen sentir?

Lleve una actividad donde los estudiantes participaban colocando una ficha en su nombre según la actividad que realizarán, por ejemplo:

  • Azul (participación)
  • Naranja (actividades terminadas)
  • Rojo (asistencia)
Los niños mostraron buena actitud, disposición y adaptabilidad, estaban emocionados por colocar las fichas, esto también los motivo a terminar los trabajos y participar mas, ya que al final de la jornada quien acumulara mas fichas tendría un premio. Al final de la jornada me sentí satisfecha porque cumplí mi objetivo del día.

¿Qué me falta en mi formación? ¿Qué me gustaría saber?

Hoy como primer día siento que me falto agregar actividades permanentes para no tener tiempos muertos y me gustaría saber mas estrategias o formas de trabajo para 3er grado.









25/03/2025 (día 2)

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

No realicé todas las actividades que tenia planeadas, ya que mi maestra titular agrego actividades extras a la planeación que eran "importantes" y me pidió de favor que le diera prioridad a sus actividades, puesto que las tenia que entregar en un tiempo establecido.

¿Cómo sucedieron?

De cinco actividades que se planearon sobre el proyecto de la NEM, solo se realizaron tres, y dos de ellas solo era de recuperar conocimientos. 

¿Qué estrategias me funcionaron? ¿Por qué? ¿Cómo me hacen sentir?

Me sirvió recortar las actividades y en ese momento ajustarlas a mi tiempo, porque eran importantes y se tenían que ver esos temas, entonces tuve que modificarlas para que no se perdiera el tema. Todo esto me hizo sentir insatisfecha, ya que no salió como yo esperaba y creo que me falto mas.

¿Qué me falta en mi formación? ¿Qué me gustaría saber?

Creo que me falta mas capacidad para resolver estas cuestiones de modificar las actividades de un momento al otro. 



26/03/2025 (día 3)

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

Nuevamente no realicé las actividades que tenia planeadas por darle prioridad a las actividades que mi docente titular me solicito.

¿Cómo sucedieron?

Tuve que recortar actividades del día de hoy y agregar del día anterior para complementarlas, teniendo como objetivo trabajar al menos tres actividades, pero en su lugar solo se realizo una y no fue como se tenia planeado.

¿Qué estrategias me funcionaron? ¿Por qué? ¿Cómo me hacen sentir?

Esto hace que me frustre y desespere, porque van pasando los días y no puedo avanzar en el proyecto, por ende no terminare el producto final.

 


27/03/2025 (día 4)

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

Es el tercer día que no hago actividades de mi proyecto, pero esta vez yo realice las actividades de mi maestra, ya que anteriormente ella las trabajaba y esta vez me dio la oportunidad a mi.

Me impacto mucho como los estudiantes explotan su imaginación, puesto que se realizó un cuento modificado por ellos y lo hicieron de una forma que ni yo me imaginaria, ya que tienen una gran imaginación y trabajaron muy bien en equipo.

¿Cómo sucedieron?

Los forme en equipos de 6 integrantes, dándoles la siguiente indicación (hecha por mi maestra) "Realizar un cuento sobre los estereotipos de genero", aunque los estudiantes no lo hicieron como se solicitaba, les salió muy bien por que aunque ellos invirtieron los roles de genero, crearon historias que nadie jamás pensaría.

¿Qué estrategias me funcionaron? ¿Por qué? ¿Cómo me hacen sentir?

Me fue de mucha ayuda el poner un "jefe" en cada equipo, ya este estudiante se encargaba de mantener el orden y de que todos trabajaran, ya que una regla en el aula, es que si es trabajo en equipo todos se llevan la revisión o la sanción en caso de algún mal comportamiento. Esto llevo a que trabajaran de forma colaborativa y entre todos explotaran su creatividad. Realmente esto me hizo sentir muy feliz porque aunque no lo hicieron el trabajo como se solicito, al menos reforzaron el compañerismo, el trabajo colaborativo y por su puesto la imaginación. 

¿Qué me falta en mi formación? ¿Qué me gustaría saber?

Me hizo enfatizar mas sobre el tema o retroalimentar lo que la maestra del grupo anteriormente dijo, para que de esta forma lo hubieran hecho como se pidió.



29/03/2025 (día 5 CTE)

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

El director de la primaria presento una nueva forma de trabajar los proyectos, esto es algo similar a lo que hemos estado haciendo en la normal, y son los "proyectos integradores" donde se vincularán los 4 campos formativos y/o los escenarios. Esto realmente se me hizo interesante, puesto que posiblemente se trabaje en las segundas jornadas de practicas. 

¿Cómo sucedieron?

Esto fue gracias a que en esta jornada se cruzo el CTE, de esta forma fue que pudimos estar ahí y ver la realidad de como se lleva cabo un consejo técnico.

¿Qué me falta en mi formación? ¿Qué me gustaría saber?

Me gustaría ir a otro consejo técnico, para así aprender mas sobre los asuntos que tratan y como es que llevan a cabo las actividades dentro del mismo, también, que rol cumple cada maestro o cual es su aportación.



SEMANA 2 DE PRÁCTICAS


31/03/2025

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

La docente titular no asistió a la primaria, ya que tuvo que salir por asuntos personales, por ende me quede sola con el grupo y realmente no hubo alguna diferencia en que estuviera o no. De cualquier forma pude trabajar sin problemas y sin necesitar de su apoyo.

¿Qué estrategias me funcionaron? ¿Por qué? ¿Cómo me hacen sentir?

No se si cuenten como estrategias, pero la comunicación asertiva y saber escuchar. Siento yo que esto fue la principal razón para que no tuviera problemas y todo saliera bien, lo que hizo que me sintiera feliz y a gusto con lo que hago y como me va.


01/04/2025 y 02/04/2025

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

Realmente no sucedió nada llamativo o algo que se tenga documentar, fueron 2 días sin tener experiencias significativas.


03/04/2025 y 04/04/2025

¿Qué hechos llamativos sucedieron?

Realizaron el producto final del proyecto, que fue hacer el libro cartonero con sus historias de vida, las cuales fueron construyendo a lo largo de la jornada. Al principio hubo descontentos con los equipos formados, ya que eran integrados por estudiantes con distintas destrezas y habilidades, lo que genero que hubiera molestias y al principio estuvieran indispuestos a trabajar.

¿Cómo sucedieron?

Al molestarse, se pusieron en el plan de no querer trabajar con sus compañeros, ya que ellos querían estar con sus amigos, pero de esta manera no trabajarían y harían mas relajo del que ya había.

¿Qué estrategias me funcionaron? ¿Por qué? ¿Cómo me hacen sentir?

Yo realice los equipos, donde en cada uno había un estudiante con alguna BAP, otro que es de los que mas resaltan en el grupo por su inteligencia y otros mas que aportan de sus habilidades.

Esto me hizo sentir satisfecha con mi trabajo, puesto que al final del día todos trabajaron y se apoyaron mutuamente.








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